青少年模式下监护人的角色就是孩子的数字生活中的“授权守门人”,而不能成为全程监督者。微信利用了“监护人授权”的方式把内容浏览的权利和使用时间长短的控制权分离开来,在孩子想要查看某个没有被关注过的公众号的文章、添加一个新的小程序或者观看超过四十分钟的视频号内容或者点击一个特定的直播链接的时候可以提出临时请求,监护人在手机上看到详细信息之后再进行远程审批并给予相应的权限,这些权限只在当天晚上十二点之前有效;对于视频号的内容观看时间限制为四十分种,并且保证了孩子在学习之余能够得到适当的休息的同时也防止了孩子过度沉迷其中。此功能需要在微信8.0.15及以上的版本中才能正常使用,在Android和iOS两个平台上都可以用到,通过密码验证以及申请细节二次确认的方式来保证操作的真实性可控性,从而达到保护的目的并且给孩子留下足够的成长空间。

监护人主要控制的四个重要场景
监护人授权的功能并不是泛泛而谈的“管用时长”,而是针对四种高频且重要的但是需要谨慎对待的行为进行限制:第一种是孩子没有关注到公众号上的文章内容,在点击了未知或者不相关的教育或者科普类的文章之后,系统会自动阻止并且弹出一个申请框让孩子自己去操作;第二种是在孩子还没有添加小程序的情况下使用它来进行一些临时性的操作,比如老师临时给孩子们分享了一个课堂答题的小程序或者是实验模拟软件等等,这时就可以向系统发出一次性的授权请求来完成任务;第三种就是在孩子看了视频号上的视频超过四十分钟后想要继续看下去的时候被限制住,在倒计时还剩五分钟左右的时候就会出现提醒信息,并且可以给孩子提出延长四十分钟的权利;第四种就是对于那些带有直播链接的视频号内容,在学校举行线上升旗仪式或者请来的名师做讲座这样的时效性很强的内容上,监护人才能查看到标题、主播的身份以及发布时间之后才能开启权限。
第二条 监护人的操作途径要清楚并且可以实行
绑定和授权整个过程不需要任何第三方的应用程序或者复杂的设置,在家长端的操作是:打开微信——我的——设置——青少年模式——输入孩子的设备上四位数字的密码——选择“邀请监护人”——发送微信邀请链接给孩子们;孩子这边接到之后点击确认就可以完成绑定了。之后每一次的授权请求都会在微信的服务通知里以内容标题、来源账号以及申请的时间的形式来呈现出来,并且可以点击查看到原文的小图或者是小程序图标,也可以直接点击同意或者拒绝,并且所有的操作都会有痕迹可以查询到,不会有后台默默授权的情况发生。
第三部分是关于权限的设计既要保证安全又要具有一定的灵活性
所有的临时授权都按照“一次使用、一天内有效、一个目的”的原则进行:公众号图文只在当前链接有效期内有效,小程序只能用一次启动按钮来打开,视频号的延迟时间固定为四十分钟并且不能叠加使用,直播权限只针对申请中的具体直播间ID有效,在第二天零点之前的所有过期权限都会被系统自动清除掉,并不会留下任何缓存或者默认设置;如果监护人在二十四小时内没有对孩子的请求做出回应的话,那么系统就会自动关闭该通道以防止孩子利用等待的时间来逃避监管。
第四部分的技术支持使得授权变得真实可靠
此功能依靠的是微信端到端加密通信以及设备级别的身份认证,在申请被批准之前会进行孩子的手机是否处于微信登录状态、青少年模式是否打开等校验工作;在监护人端审核通过之后还需要再做一次身份确认操作,即输入微信支付密码或者用六位数来完成验证;整个过程中没有出现任何代劳的情况发生。安卓和iOS系统都使用了8.0.15版本来进行原生适配,并且不会因为版本更新而造成原有功能被削减或者降低性能的问题,在实际测试中平均响应时间小于1.8秒。
按照按需授权、限时生效、源头可追溯的原则来建立一种新的监护模式,在这个模式下把数字素养教育渗透到人们的日常生活当中去,并且不违反任何法律法规的规定的同时又给人们提供了一个可以犯错误的空间。



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